开展校级公开课，助力打造“管院金课”
为了贯彻落实全国教育大会会议要求和“职教20条”精神，推进“四个回归”，引导学生回归常识、刻苦学习，引导教师回归本份、潜心教书育人。2019年4月9日管理艺术学院在明理楼605智慧教室开展了公开课听评课活动，以此进一步加强课堂建设的交流与研讨，助力打造“管院金课”。
（公开课课堂）
管理艺术学院赵斌老师，经济学硕士，主讲《商务谈判》、《商务礼仪》、《连锁门店》等专业核心课程。先后发表《浅谈高职院校项目制教学改革》、《我国高职院校教学改革的问题及对策探析》等多篇学术论文。主持和参与多项省级和院级课题，有着丰富的教学经验，是我院电子商务专业团队骨干教师。
（公开课课堂）
赵斌老师在授课前，多次修改讲义，准备了丰富的案例，本次校级公开课展示的是《商务谈判与推销技巧》，课程一开始，赵斌老师用风趣幽默的语言，带动了大家学习的积极性，从报价含义、报价影响因素、报价技巧等多方面进行全面剖析和详细的讲解。在讲报价技巧时，赵斌老师把课前准备的案例通过学习通发放给学生，让同学们感受案例背景，认真分析，并模拟谈判报价过程。这种真听真看真感受真参与的教学模式，让学生们受益匪浅，并且听的津津有味。短暂的四十分钟不仅展示了赵老师深厚的教学功底，更重要的是在互联网+的大趋势下，赵斌老师以学生为主体，为了使学生对知识点有更深刻的把握，充分利用翻转课堂，学习通教学平台，课前推送微课预习，课上充分发挥学生的主观能动性，对学生的出彩处与不足及时给予点评，引导学生将理论知识更好地应用到实践当中，有针对性的教学为学生解决共性和个性问题，做到巧用信息技术，打造高效课堂。
（公开课课堂）
随后的评课中，课程展示老师、督导专家及参会老师不断交流互动，研讨。大家认为，这种校级开放式精品公开课的展示，值得肯定和推广，能够在与督导专家的交流帮助下、在与学生的磨合交流中提升教学水平及教学能力，师生关系也更为融洽。督导专家也提出要求，在课堂上不光要注重如何教，既要教书，更要育人，“课程育人”，才是回归教育本真路径。任课老师要把提高课堂教学效果和促进学生德育发展作为目标，教授技能知识点同时也融入德育教育。
（课后听评课反馈）
此次公开课听评课活动是学院系列教研活动的一部分。今后，学院将进一步展示骨干教师的先进教学理念和经验来促进教师的自我反思，夯实教师教学基本功，努力提升教师特别是年轻教师业务素质和教育教学水平，充分发挥各级骨干教师的教学示范作用，在相互学习和交流中共同成长。
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精彩回顾
编辑：李叶青
校对：邓凯飘
出品：宣传部（启航工作室）
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